第80章 别开生面的生理课
顾星辰没跟着喊，他心口还怦怦跳得厉害。他低头又看了一眼书上那张照片，那粉嫩的私处像烙铁一样印在他视网膜上，一闭眼全是那个画面。
他喉咙发干，腿间起了反应。为了掩饰，他悄悄把一条腿翘到另一条腿上，把书在桌面上推了推，故作镇定。
王建国站在讲台上，看着下面这群孩子。他脸上依旧是一副教师的端正派头，可背在身后的手已经微微出汗。
他环视教室，目光不由自主地落到靠墙那排，落在沈清荷身上。
沈清荷坐在那里，朝他笑了一下。然后她也把脸埋在手里，装作很害羞的样子。
王建国的心脏像被那只小手捏了一把。他心里一紧，随后慢慢挺直了背。
今天这节课，是学校新教材试点的一节课，也是他王建国人生的新起点。
那个黑色旅行包里的一沓沓现金已经进了他家的柜子，他已经没有退路。
可越是这样，他越不能露怯，越要把这节课上得滴水不漏。
他清了清嗓子，再一次抬高声音：“安静！”
这一声有力得多，震得前几排学生都抬了头。
“我知道你们男生很兴奋。”他顿了顿，目光从左到右扫过后排那些男生，“但是我先把话说在前头。这个教材现在还在试验阶段，学校盯得非常紧。如果你们不好好上课，不听话，态度不端正，那么这节课就是最后一节。以后想上，也没得上了。”
这话果然管用。后排那群男生登时急了：“听听听！我们一定听！王老师您别啊，我们肯定认真！”
他们一个个坐得笔直，课本工工整整摊在桌上，双手交叠放在书两边，像被老师收了魂。连刚才叫得最响的那几个也闭了嘴，表情严肃得像要听领导讲话。
王建国看他们安静下来，心里稍定。
他又转向女生那边，语气放柔和了不少：“女生们，我知道你们会觉得不好意思。觉得这书太直接，太露骨，是不是？”
几个女生低着头不吭声，只有蚊蚋似的一声“嗯”从角落里飘出来。
王建国顿了顿，说：“但是这些都是正常的生理知识。你越不好意思，就越不了解。我们现在用新教材，就是为了让你们更清楚地认识自己的身体，也更了解男生的身体构造。这样你们以后才知道怎么保护自己，怎么正确看待这些事。不要觉得羞耻，这是科学，不是脏东西。”
他的话像一颗定海神针，女生们渐渐没那么紧绷了。
有几个胆大的先动了动，把合着封皮的书掀起一个小角，眼睛飞快地扫了一下。
接着旁边几个也开始试探着翻开，头低得快要贴到桌面上，脸红得能滴出血，可手上的书页还在一点点往后翻。
一个短发女生小声说：“拍得好清楚啊……吓死人。”她同桌扑哧笑出来，又连忙捂住嘴。
王建国松了口气，自己也翻开书，手指点在页角上，做出个“认真备课”的样子：“来，我们上课。第一章第一节，请同学们翻到对应页。”
教室里响起哗啦啦的翻页声。
这堂生理课，就这么开始了。
王建国站在讲台上，目光从高高举起的课本后面扫过去，清了清嗓子，用粉笔在黑板上写下几个大字：第一章第一节，正确认识男女生差异。
粉笔划过黑板，发出轻微的吱呀声。
教室里前所未有的安静，所有人都看着他，没有一个打瞌睡，没有一个偷玩手机。连坐在最后一排平时全程趴桌子的几个男生，都把腰挺得笔直。
“请同学们把课本翻到第二页。”王建国推了推眼镜，语气平稳，“这一页，我们从整体上认识一下男生和女生在生理结构上的不同。”
学生们纷纷翻页。纸张翻动的声音在安静的教室里格外清晰。
顾星辰把书翻过去，入眼是一张大幅彩图。
占据整页的是两个人体，左边是男生，右边是女生，全身赤裸，真人拍摄，面容依然打码，只看得清脖子以下的部分。
两人站着，正面面对镜头，双手自然垂在身体两侧，角度端正，姿态放松，像体检中心的模特示意图，只是完全没有打码。
图上的男生身材精瘦，肩膀宽阔，胸前平坦，能看出胸肌和腹肌的隐约轮廓，两腿之间的生殖器自然垂挂。
女生的身体则明显更圆润柔和，肩窄腰细，胸口隆起，乳房圆润饱满，腰臀曲线流畅，小腹光滑，两腿交汇处只有浅浅一线。
两个身体展现出了两种截然不同的构造。
每个部位旁边都引出一条细线，标注着对应的名称，线条拖到人体两侧，字体小但印刷清晰。
整张照片的色调干净明亮，光线均匀，甚至让人一时恍惚，觉得这真是某本正经科普教材的插图。
王建国一本正经地问：“男生和女生的身体，从表面上看，有哪些不一样？”
班里静了一秒。后排一个男生嘿嘿笑了一声：“这还用说吗，很明显啊。”
几个男生跟着笑起来。王建国没理他，继续说：“首先是骨架和体型。男生的身体……”（作者：不展开了，省略）
“第二，第二性征。”王建国继续说，“男生有喉结，女生则没有明显喉结，然后……”
学生们不自觉地低头对照自己。
“第三，乳房。”王建国面不改色，指了指女模胸口的位置，“女生进入青春期后，乳腺发育，乳房逐渐增大，这是为了将来哺乳做准备。男生也会有轻微的乳腺发育，但不会像女生这样明显。”
几个女生把书往上抬了抬，挡住半张脸，羞得脸都红了。
“然后还有生殖器。”王建国顿了顿，语气平缓得很，“这是男女生最根本的生理差异。大家翻到下一页。”
翻页的声音又响起来，然后。教室里几乎同时爆发出一阵压抑不住的惊呼。
“哇——”
这一页，是真正的生殖器特写。
整页同样被分成左右两栏。
左边是一根男性生殖器的正面特写，它处于完全勃起的状态，从根部到顶端呈一道略有弧度的柱体，表面青筋隐现。
下方用细线标出各个部位：阴茎头、睾丸等等
右边，是一个女生的外阴特写。
画面中央，女生自己的手伸了进来，两根手指分别按在两侧，将那处私密部位轻轻向两边掰开。
那地方像一朵被手指撑开的花，颜色极浅，边缘是嫩粉色的皮肤褶皱，内侧是更深的红色。
最上面是一小撮柔软的毛发，下面是一颗小小的突起，再往下，两片小小的嫩肉翻开着，正中央那个小口清晰可见，水润光亮，像会呼吸一样微微张合。
旁边标注着小字：大阴唇、小阴唇、阴蒂、尿道口、阴道口。
“唔……”教室右边传来女孩子极轻的声音，像被什么烫到了喉咙。
有人把书半合上，又想看又害怕，从书脊的缝隙里飞快地瞟一眼。
有的女生干脆低下头，用两只手捂住眼睛，又从中指的缝隙里漏出一点光。
顾星辰盯着右边的图，觉得自己的脸像烧起来一样热。他从来没见过这么高清的照片，连皮肤上每一丝纹理都一清二楚，比他以前和同学偷偷看过的任何片子都要清楚。
沈清荷看着课本，目光停在左边那张图上。
她在想，这个男模特是从哪儿找的？鸡巴倒是挺大。
她当时拍的时候没碰到这个模特。
然后，右边这张自然是她的照片。
她内心开心不已：“哈啊…这下我的小穴就被全班都看光了，太爽了”
“以前只在那个群里给男生看过，现在女生也看到了。”
王建国没看她，他正努力让自己的呼吸平稳。他清了清嗓子：“咳咳。好，大家安静，我们来看图。先说男生的生殖器。”
他的声音照旧平稳，像在讲一篇议论文。
“男生的生殖器官，分为外生殖器和内生殖器两部分。外生殖器包括阴茎和阴囊。阴茎，就是中间这根柱状器官，主要由三条海绵体组成，平时是软的，长度一般在五到九厘米左右。受到刺激后会充血，从而体积增大、硬度增加，也就是勃起。勃起后的长度一般在十一到十六厘米之间，因人而异。”（作者：这里太专业了，我找ai写的。）
他说着，用粉笔在黑板上画了一个简单的线条图。粉笔落在黑板上，画出圆柱和两个圆形，简洁清楚。
下面的男生们盯着图，又低头看书，个个脸上都带着点微妙的表情，像在暗暗给自己打分数。有几个还不动声色地挺了挺腰。
王建国继续：“阴茎头也叫龟头，是敏感度最高的部分，上面覆盖的皮肤叫包皮。发育正常的话，勃起时包皮会后退，露出龟头。下面这个囊状物就是阴囊，里面有两颗睾丸，负责产生精子和分泌雄性激素。阴囊的温度会比体温低一到两度，这是为了保证精子的活率。”（作者：依旧ai写的。）
女生们虽然脸红得厉害，却没有人再合上书。
有一个坐在第二排的女生托着下巴，眼睛死死盯着黑板上那个简图，嘴唇微微张着，完全没意识到自己已经听入神了。
她同桌偷瞄她一眼，见她那么认真，自己也把身子往前凑了凑。
“知道了没？”王建国停了一下，看向全班，“男生们，看看书上的标注，再对应一下自己身体。这些是正常的生理现象，不需要觉得不好意思，也不需要去和任何人比较。”
男生们你看看我，我看看你，有人咧嘴笑了，有人悄悄调整了一下裤子。
“好。接下来讲女生的生殖器。”王建国转过身，把黑板擦干净，重新画图。他在黑板上画了一个倒置的桃形，又在中间加了一条竖线，左右补了几笔。
“女生的外生殖器，主要由大阴唇、小阴唇、阴蒂和阴道前庭组成。课本图上的手指拨开的地方，外面这两片比较厚、有颜色的是大阴唇。再里面那两片较薄、颜色更嫩的是小阴唇。最上方那一小块凸起，是阴蒂。阴蒂和男性的龟头一样，含有极丰富的神经末梢，非常敏感。”
他说到这里时，后排有个男生小声跟同桌感叹：“原来那里也那么敏感。”同桌憋着笑用胳膊肘捅他。
王建国继续说：“中间这个小口，是尿道口，很小，女生排尿用的。再往下这个稍大的开口，叫阴道口。阴道，是一条连接外阴和子宫的肌肉管道，是女性非常重要的生殖器官。也就是男生的生殖器在性行为中需要进入的地方。”
最后这句话，他说得尽量轻而含糊，却还是像一颗石子投进了平静的湖面。
有几个女生把头埋得更深，几乎要贴到裤腿上了。
沈清荷饶有兴致地偷偷看男生的表情，觉得很有意思。
这种暴露的方式让她内心雀跃，而且更重要的是，她能第一时间看到同学们的反应，简直太棒了！
男生们一个个眼睛发亮，有人死死盯着掰开小穴的那一页，装模作样地研究标注。
王建国看见了，本想出言制止，但见他们一个个表情认真，到了嘴边的话又咽了回去。
他在心里叹了口气。
这堂课，他好像第一次看到这些男生如此专注。
以往上语文课，总有学生不是睡觉就是发呆，喊起来回答问题一窍不通。
可今天，他们眼睛都不眨，脖子伸得老长，生怕错过一个字。
他站在讲台上，心里五味杂陈。这些孩子，用这样的教材才能吸引他们听课，这究竟是教育的成功，还是他王建国的堕落？
他不敢深想，只把手里的书攥紧了些。
“好好看插图，不要一味盯着看。”他最终还是提醒了一句，声音不高，语气却恢复了老师的做派，“要结合文字理解结构，看懂了，才叫学知识。”
教室里的气氛稍稍平复了一些。他再接再厉，说：“好，现在翻到下一页。女生还有一项男生没有的生理功能，月经。”
学生们乖乖翻页。这一次，女生们的表情比之前更复杂，像被人当众揭开了什么秘密。
男生们倒是一脸新鲜，有几个还小声嘀咕：“大姨妈啊？”
课本这一页拍得温和了许多。图片上是一个女生的小腹侧面，腰间搭着一块淡蓝色的薄毯，旁边用示意图标出子宫、卵巢、输卵管的位置。
底下列着几行字，详细说明月经的形成过程。
旁边还有一张图，是女生内裤上沾着一点点暗红色的痕迹，拍得很真实。
王建国放下书，走到讲台边缘，双手撑着桌沿，语气认真起来：“每个月，女生的子宫内膜会增厚，为可能到来的受精卵做准备。如果没有怀孕，这层内膜就会脱落，连同血液一起排出体外，这就是月经。月经周期一般二十八天左右，经期持续三到七天，出血量大约二十到六十毫升。”
他顿了顿，换了个更通俗的说法：“所以女生每个月都会出一次血，持续好几天。这不是受伤，也不是生病，是她们身体正常的生理过程。”
男生们听得很认真，有人甚至点了点头。
王建国目光扫过他们，心里竟有些欣慰，语气也柔和下来：“但是经期会伴随各种不舒服，肚子痛、腰酸、头痛、想吐、情绪波动大，严重的还可能脸色发白、出冷汗。每个人体质不一样，痛的程度也不同。所以男生们，平时要多体谅女生。她们这几天身体本来就不舒服，不要动不动去惹人家，更不要拿这个开玩笑。”
他说完，扫了眼前排一个总爱逗女生的刺头。那男生挠了挠头，有点不好意思地说：“知道了，王老师。以后不会嘲笑她们了。”旁边几个也跟着附和：“对，不会了。”
女生们却一个个把脸埋得更深了，耳根红得像着了火。
有些连脖子都红了，两只手绞着校服下摆，不敢抬头。好像自己被摊开了放在全班的注视下一样。
沈清荷也照样埋下头，配合地做出羞不可抑的模样。
只有她自己知道，她并不害羞，甚至觉得这场面有趣极了。
她余光里看着那些脸红耳热的同学们，再看着讲台上强装镇定的王建国，心里像有一只小雀在轻快地跳。
王建国看着下面的学生，心里不知是什么滋味。教室里安静得能听见窗外操场上风吹树叶的声音。
他这一生上过无数堂课，从来没有哪一堂像今天这样，让人紧张，让人羞愧，又让人说不清地感到满足。
他伸手推了推眼镜，低头翻了一页书，说：“好，这一章内容就讲到这里。下面我们看看第二章。”