第68章 冷空气
“让顾念也看见。”周清禾抬头，冲他笑得十分“和善”，“你不是最喜欢和她一起讨论题目吗？”
周叙一时竟找不到话反驳。
周亦辰过了好一会儿才回：姐，我突然觉得初三也没那么难熬。你先忙吧。
周清禾放下手机，拿过水杯，喝完又拿起红笔，继续订正试卷。
“姐，我……”周叙问。
“闭上你的臭嘴，你现在要是敢跟我提那个事情，我就拉你去妈妈那里说你强奸我。”她头也不抬，“快滚。再被你耽误五分钟，我明天就得把卷子带进梦里写了。”
“我是想说，我再给你倒杯水。”
周清禾看了看空了的杯子，笑嘻嘻的看了周叙一眼：“乖，等姐姐有时间了再奖励你。”然后不再理周叙，低头开始学习。
周叙拿起水杯出门给姐姐接了一杯水，回到姐姐房间看了看姐姐的课表，几乎没有娱乐课程。想说些什么，又说不出口，只能沉默的转身回房。
高中都有晚自习，才过去一周，周叙已经知道老师们说的“刚开学，先适应适应”，意思通常是作业会从明天开始增加。
但他仍比姐姐和堂弟轻松得多。
高一一班的新同学渐渐熟了，周叙和顾念坐得近，讨论题目方便，互相找借口说话也方便。
顾念做事认真，答应帮班里收一次作业，便会记清谁请了假、谁只是忘带；周叙起初觉得她揽事太多，后来见她忙不过来，也自然地帮着搬书、整理名单。
“你不用因为我做这些。”一次课间，顾念把登记表从他手里抽走。
“我知道。”周叙说，“但两个人做快一点。”
顾念看了他一会儿，重新分出一半名单：“那这边归你。字写工整，不然我还得重抄。”
“小顾同学，你这句谢谢说得真特别，我们晚自习出去走走呗。”
“哼，色狼，等你写完再说。”
顾念在学习上从来不让周叙。
第一次语文随堂练习，周叙的分析题比她多拿了三分，晚上自习前便把自己的答案摊在两张课桌中间，要周叙说说差在哪里。
周叙指出她有一处解释过度；两个人从铃响前争到课间结束，最后拿着卷子去办公室找沈知岚。
沈知岚听完两人的说法，没有先看分数，而是把试卷并排铺开，示意顾念把自己的依据指出来。
“你抓到的‘回头’这个动作很好。”她说，“它确实说明人物心里还有牵挂。”
顾念刚要点头，沈知岚的笔尖便移向上一段：“但这里写他已经不再辨认那栋旧楼。前后放在一起看，回头不一定是想留下，也可能是在确认自己真的走远了。你把其中一种情绪写得太满，反而漏掉了另一种。”
她又看向周叙的答案：“周叙注意到了这句，所以这三分判给他是有依据的。不过你后面写‘彻底释怀’，也下得太早。人做出告别，不代表从此就不难过。”
周叙原本还为那三分暗自得意，听到最后一句，只好重新低头看自己的卷子。顾念则握着笔，在答案旁边认真添上几行批注。
“分析人物，别急着替他把心情说尽。”沈知岚说，“你们得先让前后的文字都能支持自己的判断。”
办公室里还有老师在备课，说话声和翻纸声交错着。
沈知岚站在桌边，浅杏色针织上衣外搭一件深色长外套，柔和的衣料贴合身形，俯身落笔时，腰线在外套之下显得利落分明。
她挽着头发，露出白皙的颈侧；神情专注时，眉眼间那份明艳仿佛也沉静下来，带着一点令人不敢随意打断的清冷。
“明白了吗？”沈知岚问。
顾念点头：“我把‘不舍’写成了唯一的解释。”
“对。你的观察没错，只是结论可以留些余地。”沈知岚合上她的卷子，又将周叙那份递回去，“你的三分拿得有理，但别不肯再改最后那句。”
周叙接过卷子：“知道了，沈老师。”
出了办公室，顾念侧头看他，眼里带着笑。
“你笑什么？”
“看你刚才听她讲题，比听见分数时还认真。”
周叙回头看了一眼办公室。沈知岚已经坐回桌前，继续批改那摞被他们打断的作业，灯光映着她的侧脸，神情依旧专注。
“妈妈讲得好。”他说。
“是啊。”顾念收起笔，顺口感叹，“家里有老师真好，孩子学习都不用担心了。”
周叙转过头，笑着问：“什么孩子？”
顾念愣了一瞬，才发现自己把话说得像在替他们考虑以后。她脸颊一下红了：“我是说你！你从小有沈老师教，学习不用人担心。”
“哦——原来是说我。”周叙把声音拖长，“我还以为你想得比我远呢。”
“周叙！”
顾念拿卷子轻轻拍了他一下。周叙笑着躲开，她又追了两步，才气鼓鼓的独自回了教室，而周叙则立马转身跟上。
顾念还红着脸，周叙则努力把笑意压下去。
他们仍按约定和陈乐天一起吃午饭。
只是开学以后，陈乐天在三班也交到了朋友，偶尔会多带一个同学来，偶尔则因为班里的篮球赛迟到。
周叙起初有点不习惯，陈乐天却还是会端着餐盘挤到他身旁，边吃边抱怨三班教室离食堂最远。
“你们一班地理位置太好了。”他说，“有时候我才下楼，就看见你们已经坐下开吃。”
顾念提醒：“其实只差一个走廊。”
“所以说不公平。”陈乐天看向周叙，“上次我让你帮我占的座呢？”
“给你占了，你自己没来。”
“我们班体育课拖堂！”
“体育课还能拖堂？”周叙问。
“程老师带我们跑接力，最后一队不服输，非得再来一轮。”陈乐天说着，脸上又忍不住露出笑，“不过他人挺好，输的那组也没让罚跑，还说跑得最慢那个同学最后交接最稳。”
周叙对程砚川的名字并不陌生。他没有接话，陈乐天也没察觉，继续兴致勃勃地说起那场接力如何在最后几米反超。
程砚川在学生当中，确实是个受欢迎的体育老师。
天气突然降温后，他上课前会先让学生活动关节，再把强度慢慢提上去；看见有人为了逞强在风里只穿短袖，也不当众训斥，只递过去一件备用运动外套，笑说“等练出本事再跟天气较劲”。
他记得不少学生的名字，输赢之外，也能看见他们哪一次跑得比上次更稳。
这种随和并非装出来的。
他在操场上工作多年，知道怎么让紧张的学生放松，也知道什么时候该收起笑容。
正因为如此，他再次出现在沈知岚身边时，起初并不突兀。
第一次是在一班体育课结束后。
一个学生跑完步觉得胸闷，坐在跑道旁缓了很久。
程砚川让其他学生跟着体育委员做放松活动，自己守在旁边观察，确认孩子的呼吸平稳了，才叫人通知班主任。
沈知岚赶到操场，他已向校医说明情况，还把孩子既往是否有类似症状问清楚了。
“暂时没大碍，但最好让家长再带他检查一下。”程砚川把记录递给她，“这两天气温降得急，下次跑步我会调整强度。”
沈知岚接过记录：“辛苦你了。”
“本来就是我的课。”他仍是那副让人容易放松的口吻，“你先带学生去医务室，我把班里剩下的人安排好。”
一切都合乎工作分寸。沈知岚却在看见他朝自己走来时，想起了此前那段已经被她以为结束的往事。
丈夫长期出差、儿子住院的日子里，她曾在程砚川的关心中获得过片刻喘息。
那时她孤独、疲惫，也为自己的动摇后怕。
后来他明显退开，重新与妻儿待在一起。
沈知岚以为两人都做出了应当做的选择，尽管尴尬，总算没有再向前错一步。
她不想重新走近那条边界。
当天下午，程砚川到办公室归还一班的健康记录，顺手给几位老师带了热饮。
每个人都有，口味也并不特别，沈知岚不好让同事替她拒绝，只在他把纸杯放上桌时说了声谢谢。
“还是热的。”他说，“你上午在操场吹了半天风。”
沈知岚抬眼看他：“程老师照顾了整个班，比我吹得久。”
“我常年在外面，习惯了。”
他说完便去和另一位老师讨论运动会报名，没有再留在她桌旁。沈知岚看着那杯热饮，过了一会儿才拿起来喝了一口。
那种熟悉的体贴让她不安，却又不足以让她当众表示什么。她把空杯投进垃圾桶，提醒自己只按同事相处，不要重蹈覆辙。
程砚川似乎也确实如此。
之后几天，他来找她谈过学生免修体育课的手续，在教职工会上替她解答过场地安排，还在一次晚自习结束后，帮办公室里几名老师把要用的活动器材搬到储藏室。
每次都有正当理由，身旁也并非只有沈知岚一个人。
他从不在众人面前说暧昧的话，偶尔开个玩笑，也会让在场的人一起笑。
有人说程老师这一阵子跑高一办公室跑得勤，他便指着桌上那摞报名表：“我倒希望能少跑两趟，谁来替我把这些表填完？”
笑声一过，闲话便没了落点。